Наставничество

Педагогическое наставничество – форма обеспечения профессионального  становления, развития и адаптации к квалифицированному исполнению  должностных обязанностей педагогических кадров.
Наставничество реализуется со следующими категориями педагогов: молодой педагог, только пришедший в профессию;опытный педагог, испытывающий потребность в освоении новой технологии или приобретении новых навыков;новый педагог в коллективе;педагог, имеющий не педагогическое профильное образование.
Наставляемый - участник персонализированной программы наставничества,  который через взаимодействие с наставником и при его помощи и поддержке  приобретает новый опыт, развивает необходимые навыки и компетенции,  результатов, преодолевая тем самым свои профессиональные затруднения.  Наставляемый является активным субъектом собственного и  профессионального роста, который формулирует образовательный заказ  системе повышения квалификации и институту наставничества на основе  осмысления собственных образовательных запросов, профессиональных  затруднений и желаемого образа самого как профессионала.
Наставник – участник персонализированной программы наставничества, имеющий измеримые позитивные результаты профессиональной деятельности и  способный организовать индивидуальную траекторию профессионального  развития наставляемого на основе его профессиональных затруднений, также  обладающий опытом и навыками, необходимыми для стимуляции и поддержки  процессов самореализации и самосовершенствования наставляемого.
Молодой специалист – начинающий педагог, как правило, овладевший  знаниями основ педагогики по программе высшего или среднего  профессионального образования, проявивший желание и склонность к  дальнейшему совершенствованию своих навыков и умений. Он повышает свою  квалификацию под непосредственным руководством наставника по  согласованному плану профессионального становления.
Персонализированная программа наставничества – краткосрочная  программа (от 3 месяцев до 1 года), включающая описание форм видов  наставнической деятельности и перечень мероприятий, нацеленных на  устранение выявленных профессиональных затруднений наставляемого и на  поддержку его сильных сторон.

Положение

Размер файла: 1.86 мб

ПОЛОЖЕНИЕ о системе (целевой модели) наставничества педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга Распоряжению Комитета по образованию №623-р от 30.03.2022

Скачать

Положение

Размер файла: 571.61 кб

Положение о системе наставничества педагогических работников в Государственным бюджетном дошкольном образовательном учреждение детский сад № 25 комбинированного вида Центрального района Санкт-Петербурга.Утверждено приказом от 14.10.2022 No169

Скачать

Дорожная карта

Размер файла: 543.54 кб

Дорожная карта (план мероприятий ) по реализации Положения о системе наставничества педагогических работников в ГБДОУ детский сад №25 Центрального района Санкт-Петербурга

Скачать

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 25 комбинированного вида Центрального района Санкт-Петербурга