Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 25 комбинированного вида Центрального района Санкт-Петербурга
Доступная среда
Уважаемые посетители сайта, предлагаем вам ознакомиться с информацией о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:
| Название | Цена |
| Адреса объектов организации, режим работы: | 191025, Санкт-Петербург, Центральный район, ул. Марата, 16 Телефон: +7 (812) 314-06-53,8 (812) 314-05-17 Адрес электронной почты: dou25.centr@obr.gov.spb.ru Адрес официального сайта :https://ds25centerspb.ru |
| Режим работы образовательного учреждения: | понедельник - пятница с 07.30 до 19.30 часов. Выходные дни: суббота, воскресенье и праздничные дни, установленные законодательством Российской Федерации. |
| Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса | перейти в раздел сайта |
| Основные сведения об образовательной организации | перейти в раздел сайта |
| Ответственный по вопросам обеспечения доступности объектов учреждения: обеспечивающий сопровождение категорий инвалидов, при входе и выходе из здания, по путям перемещения внутри здания, до места предоставления услуги, прошедший необходимое обучение (инструктирование): | Семенова Марина Алексеевна, инструктор по физической культуре Телефон для связи: 8 (812) 314-06-53, 8 (812) 314-05-17 |
| Оказываемые услуги: | информирование о деятельности образовательной организации,о правилах предоставления услуги, в том числе об оформлении необходимых для получения услуги документов, о совершении других необходимых для получения услуги действий, информации о деятельности образовательной организации |
| Способы предоставления услуг: |
на объекте, дистанционно |
Обратиться с вопросами, предложениями к администрации ГБДОУ детский сад №25 Центрального района Санкт-Петербурга
Информация о доступности для инвалидов различных категорий, в том числе об используемых технических средствах адаптации, основных структурно-функциональных зон объекта: входов (выходов) в здание, путей движения внутри объекта, зоны предоставления услуг, санитарно-гигиенического помещения:
Для инвалидов, лиц с ограниченными возможностями здоровья и маломобильных групп населения:
В целях обеспечения доступности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в нашем учреждении созданы условия:
- разработан Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры ;
- назначено ответственное лицо по обеспечению условий доступности объектов образовательного учреждения для инвалидов и маломобильных категорий людей;
- организовано инструктирование сотрудников по вопросам организации и обеспечения доступности объектов и предоставляемых услуг образовательного учреждения для инвалидов,людей с ограниченными возможностями здоровья;
- создана версия официального сайта ГБДОУ детский сад №25 для лиц с нарушениями зрения, где представлена вся информация о деятельности образовательного учреждения;
-на официальном сайте учреждения размещена форма обратной связи с администрацией детского сада, благодаря которой можно получить ответы на интересующие вопросы по организации дошкольного образования в ГБДОУ детский сад №25;
-наличие вывески с названием образовательного учреждения (адресом, графиком работы, телефонами), выполненной рельефно-точечным шрифтом Брайля на контрастном фоне при входе в учреждение;
- для облегчения доступа в здание маломобильным категориям людей предусмотрена кнопка вызова сотрудника учреждения для оказания помощи (расположена справа от входной двери);
-контрастная желтая полоса на лестницах учреждения, предупреждающая о начале и конце лестничного марша.
Признаки доступности объекта:
Доступ инвалидов и других маломобильных граждан к месту предоставления услуги осуществляется с помощью сотрудников учреждения для сопровождения их к месту получения услуги на объекте
| Название | Цена |
| Наличие подъемников, поручней внутри помещений, приспособлений для туалета/душа, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | не предусмотрены |
| Образовательные услуги в дистанционном режиме | не предоставляются |
| Оказание услуг на дому (домашнее обучение) | не предоставляется |
| Доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям | не имеется |
| Доступ к электронным образовательным ресурсам | не предоставляется |
| Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | нет |
| Оборудованные учебные кабинеты,библиотеки, объекты для проведения практических занятий, объекты спорта для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | не предусмотрены |
| Общежитие, интернат, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | отсутствуют |
| Парковочные места для автотранспорта инвалидов не предусмотрены в связи с отсутствием оборудованной парковки у здания учреждения. | не предусмотрены в связи с отсутствием оборудованной парковки у здания учреждения |
Инвалиды с нарушением слуха -Г
Инвалиды с нарушением зрения- С
Инвалиды с нарушением умственного развития - У
Инвалиды с нарушением
опорно-двигательного
аппарата - О
Инвалиды на кресле коляске - К
Наличие автостоянки (парковки) на территории организации:
Парковочные места для автотранспорта инвалидов не предусмотрены, в связи с отсутствием оборудованной парковки у здания учреждения (прилегающая территория не принадлежит учреждению). Имеется зона платной парковки с выделенной зоной для лиц с ограниченными возможностями.
Подробную информацию о порядке и правилах пользования зоной платной парковки вы можете узнать по телефону горячей линии 417-50-00 или на сайте www.parking.spb.ru
Сайт "Транспортная реформа 2022" https://transportspb.com/platnye-parkovki
Ответственный за сопровождение и оказание помощи инвалидам и другим маломобильным группам населения на объекте:
- инвалидов из числа взрослых (родителей, законных представителей воспитанников) категории «Г», «О», «У» ,
-детей -инвалидов категории «Г», «О», «У»,
-за сопровождение на входе и выходе инвалидов и других маломобильных групп населения категории «С»
Семенова Марина Алексеевна, инструктор по физической культуре
ГБДОУ детский сад №25 комбинированного вида Центрального района Санкт-Петербурга:
8 (812) 314-06-53, 8 (812) 314-05-17
понедельник - пятница с 07.30 до 19.30 часов. Выходные дни: суббота, воскресенье и праздничные дни, установленные законодательством Российской Федерации
«Маршрут движения к объекту ГБДОУ детский сад №25 Центрального района Санкт-Петербурга от остановок общественного транспорта»:
Со стороны Лиговского проспекта
1. Наземный транспорт – автобусы маршрутов: 105, 191, 26, 3, 65, трамваи маршрутов: 16, 25, 49
Со стороны Невского проспекта – остановка "Метро Площадь Восстания"
2. Наземный транспорт – автобусы маршрутов: 3, 7, 24, 27, 181, троллейбусы маршрутов: 1, 5, 7, 10, 22
3. Метро – "Владимирская"; "Маяковская"; "Площадь Восстания"
Метро Площадь Восстания: выйдите из вестибюля станции метро,следуйте на юг по ул. Восстания в сторону пр. Невский (41 м), поверните направо на пр. Невский,продолжайте движение вперед (240 м),поверните налево на ул. Марата,перейдите дорогу по пешеходному переходу,продолжайте движение вперед (350 м). Пункт назначения будет слева.Ширина тротуара более 2 м, перепады высот отсутствуют, покрытие асфальтовое. Перекрёсток оборудован светофором с цифровым таймером времени и занижением бордюрного камня. Информация на пути следования к объекту: наличие (акустическая, тактильная, визуальная)- отсутствует,движение без подъемов и спусков. Время пути -10 минут.
Метро Маяковская:выйдите из вестибюля станции метро,поверните налево в сторону Невского проспекта (10 м ),перейдите дорогу по пешеходному переходу на противоположную сторону улицы Марата,поверните направо,продолжайте движение вперед (350 м).Пункт назначения будет справа.Ширина тротуара более 2 м, перепады высот отсутствуют, покрытие асфальтовое. Перекрёсток оборудован светофором с цифровым таймером времени и занижением бордюрного камня. Информация на пути следования к объекту: наличие (акустическая, тактильная, визуальная)-отсутствует,движение без подъемов и спусков.Время пути -7 минут.
Метро Владимирская :выйдите из вестибюля станции метро,поверните направо,следуйте на восток по пер. Кузнечный в сторону ул. Марата (300м),перейдите дорогу по пешеходному переходу на противоположную сторону улицы Марата. Поверните налево на ул. Марата,перейдите дорогу по пешеходному переходу,продолжайте движение вперед (220 м).Пункт назначения будет справа. Перекрёсток оборудован светофором с цифровым таймером времени и занижением бордюрного камня. Информация на пути следования к объекту: наличие (акустическая, тактильная, визуальная)- отсутствует,движение без подъемов и спусков.Время пути -7 минут.
От остановки общественного транспорта "Площадь Восстания":Следуйте на запад по пр. Невский(190м),поверните налево на ул. Марата,перейдите дорогу по пешеходному переходу,продолжайте движение вперед (350 м).Пункт назначения будет слева.Ширина тротуара более 2 м, перепады высот отсутствуют, покрытие асфальтовое. Перекрёсток оборудован светофором с цифровым таймером времени и занижением бордюрного камня. Информация на пути следования к объекту: наличие (акустическая, тактильная, визуальная)- отсутствует,движение без подъемов и спусков. Время пути -7 минут.
От остановки общественного транспорта (остановка трамвая "Улица Марата"): следуйте на запад по пер. Кузнечный (20м),поверните направо на ул. Марата,продолжайте движение вперед (200 м).Пункт назначения будет справа. Информация на пути следования к объекту: наличие (акустическая, тактильная, визуальная)- отсутствует.Время пути -5 минут.
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ):
Одним из приоритетных направлений государственной политики является политика создания условий для предоставления детям-инвалидам и детям с ОВЗ равного доступа к качественному образованию в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования, с учетом особенностей их психофизического развития.
В ГБДОУ детский сад № 25 комбинированного вида Центрального района Санкт-Петербурга реализуется
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ (тяжелым нарушением речи) Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 25 комбинированного вида Центрального района Санкт-Петербурга (АОП ДО) в группах компенсирующей направленности для детей дошкольного возраста от 5 до 7 (8) лет.
Программа направлена на создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности и учета особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья ; создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему социализации и индивидуализации детей; сохранение и укрепление здоровья детей; коррекцию нарушений в речевом развитии детей.
С организацией обучения детей с ограниченными возможностями здоровья по данной образовательной программе можно ознакомиться в разделах сайта: «Образование»,"Платные образовательные услуги",«Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса», "Вакантные места для приема (перевода) обучающихся", «Родителям»
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
О специально оборудованные учебные кабинеты:
| Описание | Адрес местонахождения объекта | Количество | Площадь (общая) |
| Кабинет учителя-логопеда | 191025, Санкт-Петербург, ул. Марата, дом 16, литер Б | 4 | 33 кв.м. |
| Кабинет педагога-психолога | 191025, Санкт-Петербург, ул. Марата, дом 16, литер Б | 1 | 8 кв.м. |
| Музыкальный зал | 191025, Санкт-Петербург, ул. Марата, дом 16, литер Б | 1 | 72 кв.м. |
Об объектах для проведения практических занятий,приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: :
| Обьект | Месторасположение | Количество | Площадь |
| Групповые помещения | 191025, Санкт-Петербург, ул. Марата, дом 16, литер Б | 4 | 205 кв.м |
О библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
отсутствуют
Об объектах спорта,приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
| Название | Описание | Количество | Объем |
| Физкультурный зал | 191025, Санкт-Петербург, ул. Марата, дом 16, литер Б | 1 | 147 кв. м |
О средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
В детском саду созданы необходимые условия для обеспечения воспитательно-образовательного процесса. Материально-техническое оснащение детского сада осуществляется в рамках бюджетной сметы. Подробнее в разделе Сведения о средствах обучения и воспитания
Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации: частичная доступность
Информация о доступности объекта ГБДОУ детского сада №25 комбинированного вида Центрального района Санкт-Петербурга на сайте :"Доступная среда жизнедеятельности инвалидов Санкт-Петербурга"
О специальных условиях питания:
В ГБДОУ №25 имеется оборудованный пищеблок. Устройство, оборудование, содержание пищеблока детского сада соответствует санитарным правилам к организации детского общественного питания. Воспитанники питаются на территории групповых помещений.Подробнее в разделе
О специальных условиях охраны здоровья:
Медицинское обслуживание наших воспитанников производится по полюсу ОМС ( обязательного медицинского страхования) СПб ГБУЗ "Городская поликлиника № 37", ДПО № 12 Центрального района Санкт-Петербурга. Подробнее в разделе
О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не осуществляется. Внутренней локальной сети в учреждении нет.
Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к электронным образовательным ресурсам не осуществляется
О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования:
не предусмотрены программой обучения
О наличии условий беспрепятственного доступа в общежитие, интернат:
общежитие и интернат отсутствуют
О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: отсутствуют
Документы, регламентирующие деятельность ГБДОУ по обеспечению доступности объекта и предоставляемых услуг для людей с ограниченными возможностями здоровья:
Размер файла: 74.13 кб
Памятка для инвалидов по вопросам получения услуг и помощи в ГБДОУ №25 Центрального района Санкт-Петербурга
Размер файла: 274.91 кб
Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования
Размер файла: 432.28 кб
План мероприятий по повышению доступности объектов и услуг образовательного учреждения для инвалидов
Размер файла: 295.58 кб
Приказ №102/8 от 31.08.2020 о пролонгации действия «Политики обеспечения условий доступности для инвалидов и других маломобильных граждан объекта в ГБДОУ №25 Центрального района Санкт-Петербурга»
Размер файла: 260.31 кб
Приказ о создании комиссии по обследованию условий доступности ГБДОУ детского сада № 25 Центрального района СПб для инвалидов
Размер файла: 353.16 кб
Приказ №130от от 30.08.2024 оО назначении лиц, ответственных за организацию работы по «Доступной среде», ответственных за организацию обеспечения доступности объекта и оказываемых услуг для инвалидов в ГБДОУ детском саду №25 Центрального района СПб в 2024/2025 учебном году,
Размер файла: 346.66 кб
Приказ №129 от 31.08.2024 «О назначении лиц, ответственных за сопровождение инвалидов и организацию работы с детьми- инвалидами в 2024/2025 учебном году»
Размер файла: 206.41 кб
Акт проверки доступности объекта социальной инфраструктуры Центрального района по исполнению норм Федерального закона от 01.12.2014 No 419-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов» от 20.05.2019
Размер файла: 82.77 кб
Перечень функциональных (должностных) обязанностей сотрудников по обеспечению доступности объекта и услуг для инвалидов, оказания им необходимой помощи
Размер файла: 125.71 кб
Программа обучения (инструктирования) персонала по вопросам, связанным с организацией и обеспечением доступности для инвалидов объекта и услуг
Полезные ссылки:
Обеспечение условий доступности для инвалидов объектов учреждений (организаций), предоставляющих услуги населению
С 01.01.2016 вступил в силу Федеральный закон от 01.12.2014 № 419-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов».
В соответствии со статьей 15 Федерального закона от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» с 01.01.2016 работа по обеспечению условий доступности для инвалидов осуществляется собственниками (пользователями) объектов по отраслевому принципу в соответствии с установленными федеральными органами исполнительной власти порядками по обеспечению условий доступности для инвалидов объектов социальной, инженерной и транспортной инфраструктур и предоставляемых услуг, а также оказания им при этом необходимой помощи в соответствующих сферах деятельности по двум направлениям: обеспечение доступности объектов и обеспечение доступности предоставляемых услуг с учетом проведения собственниками (пользователями) объектов их паспортизации.
"Доступная среда" – государственная программа, призванная облегчить жизнь людей с инвалидностью и маломобильных граждан, и предоставить им возможность максимально интегрироваться в общество (утверждена постановлением Правительства РФ от 29 марта 2019 г. No 363). Подробнее о программе читайте на сайте Доступная среда государственная программа
Государственная программа «Доступная среда» направлена на создание правовых, экономических и институциональных условий, способствующих интеграции лиц с ограниченными возможностями в общество и повышению уровня их жизни. Одним из направлений программы является реализация комплекса мероприятий по созданию в образовательных организациях универсальной безбарьерной среды. Безбарьерная среда - это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни.
Обеспечение доступности образовательных организаций для людей с ограниченными возможностями здоровья является одним из приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации.
В целях обеспечения условий доступности приоритетных объектов и услуг в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения в Санкт-Петербурге на период 2021-2025 годов действует План мероприятий («дорожная карта») по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг в Санкт-Петербурге, утвержденный распоряжением Правительства Санкт-Петербурга от 14.04.2021 № 11-рп
Нормативные-правовые документы:
Информация о доступности объекта ГБДОУ детский сад №25 комбинированного вида Центрального района Санкт-Петербурга на сайте "Доступная среда жизнедеятельности инвалидов Санкт-Петербурга"
Сайт Комитета по социальной политике Санкт-Петербурга
Сайт "Доступная среда жизнедеятельности инвалидов Санкт-Петербурга" https://www.city4you.spb.ru/city4you/
Перечень организаций, оказывающих услуги ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья или риском их возникновения, детям-инвалидам в возрасте до 8 лет
Информация о доступности ГБДОУ детский сад №25 комбинированного вида Центрального района Санкт-Петербурга смотрите на информационно-аналитическом портале Государственной программы Российской Федерации «ДОСТУПНАЯ СРЕДА»
Карта доступности объектов социальной инфраструктуры в Санкт‑Петербурге